Voor deze website is het gebruik van cookies vereist, klik hier voor meer informatie. later opnieuw tonen ik ga akkoord met cookies
 
  • Taal in het montessorionderwijs
    Bezoekers:
  • Spelling

    Binnen het montessorionderwijs zijn we altijd op zoek naar extra materiaal. Materiaal dat goed opgebouwd is met een duidelijke leerlijn.

    Daarbij komen diverse spellingscategorieën aan bod die getoetst worden in de CITO toetsen. Op basis daarvan worden de leeropbrengsten berekend.

     

    Na een analyse van Spelling PP zijn we tot de volgende conclusie gekomen:

    • Spelling PP is niet afgestemd op de categorieën van de CITO toetsen.
    • Categorieën worden weinig tot niet door elkaar gevraagd.
    • Eenvoudige verwerkingen met weinig herhaling.
    • Geen nieuwe ontwikkelingen in het materiaal.
    • Geen digitale verwerkingen
    • Geen extra hulpmaterialen

     

    We zijn daarom overgegaan op de methode 'Spelling in beeld 2'. Deze passen wij aan op ons montessorisysteem. De leerlijn is actueel en duideliijk met eigentijdse woorden.

     

 
Add to Yurls